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優(yōu)秀護理員須知!高效溝通讓護理工作事半功倍!

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前言:隨著中國步入老齡化社會,“養(yǎng)老”成為當今的時代主題!老人由于各種生理功能衰退、器官結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化,并常伴有各種慢性疾病與心理問題,增加了護理員與老人溝通的難度。


作為護理工作者,護理員與老人接觸最多,也最早。護理員的一言一行都深深被患者關(guān)注。


心理護理是護理工作的重點,要求護理員不但要幫助患者恢復身體健康,更要努力維護老人的心理完整。因此,在老年人護理工作中,語言表達的技巧尤為重要。

護理員與老人之間確切無誤的信息交流和互相作用的過程。


交流的內(nèi)容包括:

與老人的護理、康復相關(guān)的信息。

雙方的思想、感情、愿望和要求等。


一.目的

1、建立維護良好的關(guān)系,使老人減少被疏遠和陷于困境的孤獨感。

2、幫助老人正確認識自己的健康狀況,有助于在困境中做自我調(diào)整,提高自我控制能力,減少對他人的依賴感。

3、收集老人的資料進行健康評估,確定老人的健康問題。

4、分享信息、思想和情感。針對老人存在的健康問題實施護理活動。

5、以老人為中心,減輕病人身心痛苦,降低護患糾紛發(fā)生。

6、促進老人的心理健康,提高參與治療護理的主動意識,達到配合治療的目的。




二.有效溝通

1.溝通前充分準備

溝通前護理人員要充分準備、做足功課,做到“知病情、知人情”。

①知病情。充分了解老人病史、臨床診斷、病情嚴重程度,可能的風險及并發(fā)癥等等;


②知人情。包括要了解患者的一般狀況、社會背景、文化程度、生活習慣、家屬成員、民族忌諱等大致情況。


③知生理特征。老人由于機能衰退,會出現(xiàn)形態(tài)變化(高、體重、脂肪、牙齒、皮膚、骨骼)、功能變化(適應(yīng)力減弱、儲蓄能力下降、反應(yīng)性降低)和器官系統(tǒng)變化(神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、 消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng))。


④知心理特征。老年群體在退休后,由于生活圈子和生活方式改變,會產(chǎn)生一系列心理困擾,例如失落感 、孤獨感 、無能感 、焦慮感 和缺乏安全感。


2.與老人溝通的藝術(shù)

①正確的態(tài)度:+-× ÷ 原則

+:加一點真摯和接納

-:減一點冷淡和粗糙

×:乘一點體貼和尊重

÷:除一點急躁和不耐煩


此外,溝通中要注重個人化和獨特性。每個老人應(yīng)視為獨立個體,有不同特質(zhì)與需要,除基本態(tài)度與技巧外,仍要順應(yīng)情況,作出合宜的行動和表示,才能建立良好關(guān)系,使護理工作高度吻合老人的期望和需求。


②語言性溝通

語言是進行心理治療及護理的主要工具。

在護理工作中,護患溝通最常用的語言有:安慰性語言、勸說性語言、積極的暗示性語言、指令性語言、鼓勵性語言等幾種。

語言交流要采用通俗語言,少用專業(yè)術(shù)語。清晰的語言表達,使用相對低聲緩慢的語調(diào),清楚地與對方會話的方式。

迎合老人的視線的高度,面對面地會話,注意觀察老人的表情和嘴唇的活動。

要留意會話過程中的應(yīng)和,理解融合與共同感受的姿勢,提問,重復對方的話語作答等要點。


③巧用肢體語言

豐富的肢體語言,體態(tài)、儀表、手勢、面部表情、說活語氣、語調(diào)等都在向患者傳遞著心理活動的信息,患者由此感受到自己受重視的程度,判斷對方是否可以信賴。護理人員如果非語言溝通不夠, 會使患者產(chǎn)生不愉快的心理感受,容易引發(fā)不滿情緒。


④學會微笑,善于傾聽

微笑是“世界語”,是護患交往中的重要體態(tài)語,是護患關(guān)系的調(diào)和劑和催化劑。如果護理員能主動予患者以期待、鼓勵的微笑,無疑可滿足其“受到肯定和尊重”的需要,融洽護患關(guān)系。

傾聽是獲取患者相關(guān)信息的主要來源, 也是溝通行為中的核心過程,善于傾聽可使對方產(chǎn)生被尊重感,拉近彼此距離,獲得對方信任,才能真正了解老人內(nèi)心的真實想法和對康復效果、服務(wù)質(zhì)量的意見態(tài)度。


3.高效溝通需要包含三要素:

①要有一個明確的目標

例如:這次我找你的目的是……


②達成共同協(xié)議

例如:非常感謝你,經(jīng)過剛才的溝通,我們確定了這些內(nèi)容:每次上門護理的時間是……護理工作主要是生活護理……


③進行了信息、思想和感情的多元溝通

事實上我們在溝通過程中,傳遞更多的是彼此之間的思想和感情,而信息的內(nèi)容并不是主要的內(nèi)容。


老年人初次到養(yǎng)老機構(gòu)參觀試住,或者試用護理員,一般會觀察護理人員是怎樣照料其他老年人的,接著會進行評價和比較,產(chǎn)生一些想法,例如:如果讓他來照顧我怎么樣?我想讓這位護理員來照料我、我絕對不要這樣的護理員來照顧我等等。


所以護理人員一定要注意平時的言行舉止,不斷提升自己的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度,給每位老年人留下良好的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。


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